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Seminario pademico

2019冠状病毒病(COVID-19)大流行杜兰特(Durante la pandemic de COVID-19), todos ha cambiado网站dramáticamente. 这是一个特别的例子cómo神父和niños实验educación. 我是你的朋友,祝你平安pública, 在这里,人们可以看到,在这里,人们可以看到,在这里,人们可以看到,人们可以看到. 为了está我要把全世界的人都带进educación, 尤其是在干. 这是大流行后的世界, cómo avanzamos en la reconstrucción de nuestros sistema educativos nacionales and mundiales? 我们希望我们的系统能够更好地运行? 我们有机会重新发明一种非正式的虚拟语言? 它有一个conversación的讨论cómo在这里和educación están íntimamente在一起.

在COVID-19大流行期间,每个人的生活都发生了巨大变化. 这在父母和孩子如何经历教育方面尤其如此. 为了公共健康和安全,学校关闭了, 学习已经从教室转移到客厅和厨房的桌子上. 这揭示了全球在获得优质教育方面的不平等,尤其是在STEM领域. 在大流行后的世界, 我们如何向前推进重建我们的国家和全球教育系统? 系统能保持不变吗? 或者,是时候重新设想我们的虚拟和非正式学习方法了. 这是一场讨论健康和教育如何紧密联系的对话.
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我如何处理增加的压力和焦虑?

关于COVID-19大流行期间的压力、焦虑、悲伤和危险的讨论. 我们都在应对独特的、前所未有的新水平的压力——让我们一起学习如何应对.
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我该怎么做“在家上学”这件事?

这个"在家上学"的计划要怎么运作? 我们的小组成员研究了意想不到的家庭学习的挑战:什么可能有效, 什么绝对不会起作用, 以及我们在这个充满挑战的时期所做的努力.
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我可以从哪里得到可靠的消息?

您和您的家人如何在势不可当且令人困惑的新闻周期中实践安全和负责任的媒体素养? 小组成员就可靠的新闻和信息来源回答问题, 皇冠app官方版假新闻, 良好的媒介消费习惯, 和更多的
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和你的孩子谈论COVID-19

我该如何解释发生在我孩子身上的事? 我如何回答他们棘手的问题? 在这场危机中,我们如何在家庭中平衡工作和生活的挑战?
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